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文摘精选《我所希望的课堂》

栏目:文摘精选|发布:星河几重 已在故事者网站发布【87】篇文章
日期:2023-03-10|来源:读者|作者:张春|阅读:手机阅读

感谢星河几重发布文摘精选《我所希望的课堂》,内容如下:

我还是个孩子的时候,大部分时间在遭受着其他孩子的霸凌。

我尤其记得小学二年级的一天,四个每天都在骂我、挠我并且孤立我的孩子,突然喊我去操场上和她们一起玩游戏。

我参加了那个最受孩子们欢迎的游戏:扮演《西游记》中的角色。但她们并不是真的对我友爱了起来,而是要我演白骨精——那个被孙悟空打了三遍的白骨精。

回想被嘲弄的经过,我心里充满悲哀:唉,她们还是没有成为好孩子。

我并不记得自己的委屈,而是对她们的际遇感到失望。

我发现在思及那些欺负我的孩子时,我的心里总是充满同情。我一直没有把自己当成弱小者,却认为那些孩子才是不幸的、没能拥有美好品质的人。

我何以把一个全班最矮最瘦的,总是默然受苦的孩子的经历,改写成一个充满原谅和宽容,以及遇难成祥的故事呢?

似乎正是读书、写字和画画,给了我这种改写的可能。是小鹿斑比和小王子、哈克贝利·费恩和汤姆·索亚、哈利·波特和马儿苏斯,加缪和罗素、卡夫卡和王小波、蒙克、凡·高和亨利·摩尔、珂勒惠支与安格尔等许多故事和人,把一些珍贵的真实的品质,种在我心中某个深藏的位置上。它们在那里生根壮大,成为我生命中最核心的精神。

这些故事保护了我的心。在各式各样的困境中,我还是能从最底部舀起生命的泉水,灌溉着自己、他人,还有我的生活和目之所及的世界。

如今我想定义一下什么是伤害:身体上的伤害及心灵的毁坏——无法信任的惊惧,没有热情的干涸,缺乏勇气的无力。而我敢说,我的心灵仍然是阳光的。我拥有一颗在任何逆境下,都有能力自我修复、拥抱世界的心。

回望过去,我已经可以清晰地理出这个故事的起因、经过和结果。中途我经历了许多风景,曾饱经失败,也曾取得成就。但我最为骄傲的,是心地磊落,理解真善美具有何等价值,何以成为文明基石,并从中品尝到生而为人的尊严。

我所希望的课堂,能给孩子这种托底的力量。在没能一帆风顺的时刻,只是向内索求,也仍然可以毫无功利地爱这个世界,不气馁。

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