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文摘精选《“学区房”》

栏目:文摘精选|发布:浮生半梦 已在故事者网站发布【13】篇文章
日期:2021-12-21|来源:杂文选刊|作者:游宇明|阅读:手机阅读

感谢浮生半梦发布文摘精选《“学区房”》,内容如下:

一位熟人最近很苦恼,他花两百万元在一座老小区买了套学区房,没想到只过了三年,长沙一所名校就在其所在城市经开区建了分校,教学质量比他们小区匹配的学校明显好很多。再买一套房吧,他们夫妻都是单位里的普通职工,每人一个月也就四五千块钱,上次买学区房都是在银行里背了七八十万贷款,再揩了双方长辈四五十万元的“油”;随遇而安吧,又觉得自己做父母没有尽心,对不住孩子。我劝他想开点,名校出来的未必都是牛人,非名校出来的也未必不会成为精英。鲁迅、莫言、袁隆平、刘筠这些人不是文学大咖,便是两院院士,属于人生的大成功者,可他们没有一个出身名校啊!朋友听了,笑了一下,不知是同意还是反对。

如今像朋友一样特别看重城市学区房的家长实在太多了,为了孩子未来能上个好学校,父母将工作调来调去的有之,以四五十万元每平方米的价格购学区房的走廊者有之,放弃理想的工作和舒适的生活背井离乡者亦有之……说是孤注一掷,绝非夸张。

我在大学做了三十五年老师,当然深知学校教育的意义。教师是学习过大量的理论,并栽种过种种教学“试验田”的人,他们的教育理念、视野、艺术,非一般人可及。学校有比较好的阅览室、实验仪器、体育设施,也便于学生探索知识、培养兴趣、增长能力、锻炼身体。如果学校教育无足轻重,国家也不会每年将白花花的大把银子投向学校。但我也希望家长们明白:教育是个复杂的、动态的过程,家庭、学校、社会都同时用自己的毛笔在孩子的灵魂上着色,真正理想的教育应该是家长品质高尚、好学上进、对孩子温和,学校老师爱岗敬业、学养深厚、关心学生,社会讲究规则,倡导公民向真、向善、向美,任何一个方面出“故障”,教育的效果都会大打折扣。我们千万不能认为学校教育万能,对其寄予超重的期望。

有人说:“最好的学区房是父母的书房”,这话是有道理的。家长不断学习对孩子的影响真的非同小可。孩子高中以前的知识都不那么深奥,现在的城市家长学历一般比较高,你喜欢读书,在一定程度上就可以帮到自己的孩子的作文,学翻译的完全能够辅导孩子的外语口语。“两弹”元勋邓稼先那么忙,恰好那年从基地回到北京,可以待三个月,他利用这段时间辅导孩子,使一儿一女都考上了大学名校,足以诠释家庭“学区房”的价值。

现代学校教育是班级化的,有人戏称是“养鸭式教育”,它极大地提高了教育的效率,使人才得以高速产出,却很难精细地关注每一个具体的人。而家庭教育不同。家庭里的孩子数量有限,一个、两个是常态。加上父母与孩子大量时间待在一起,对孩子的品性、潜能、兴趣非常了解,便于“限量生产”和“个性制作”.如果父母在学习、操守等方面以身作则,在想让孩子成为一个什么人之前,自己先变成那样的人,孩子就算不读什么名校,也照样会有出息。

做家长的一定得破除一种执念:学校教育才是教育,孩子唯有进了好学校才可能有前程,自己只是个教育的投资人和旁观者,而必须充分认识到自己的“守土之责”.真正将父母当到位了,你就不会为孩子是否进了好学校而心烦,更不至于盲目崇拜所谓的“学区房”.

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